核心内容の要約
このニュースは、「如是書院」という偽の国学（中国伝統文化）機関を暴露しています。この機関は、伝統文化や家庭教育の普及を掲げていますが、実際には資格もなく違法に運営されており、生徒たち（特に未成年者）に対して暴力的な体罰や精神的な支配を行い、さらには身体の自由まで制限していました。創設者の赖泽明（ライ・ゼーミン）はかつて大規模なマルチ商法事件の首謀者であり、現在では息子や妹と共に家族経営を行い、国学を金儲けの道具として利用しています。赖泽明ら3人は保護対象者への虐待の疑いで逮捕され、事件はさらなる調査が進められています。
一、暴力的な指導：国学の外観を纏った「強制収容所」
如是書院における暴力は偶発的なものではなく、日常的に行われていました。短期コースでは、教師やアシスタントが公然と生徒を殴っています。17歳の陳景云（チェン・ジンユン）が退学しようとしたところ、創設者の如平（ライ・ズーピン）に4、5回平手打ちされ、他の生徒たちはそれを称賛していました。35歳の董晓（ドン・シャオ）が母親に自分の悪口を言わないよう頼んだところ、如平によって力尽きるほど殴られ、20人のアシスタントが彼女を押さえつけました。長期間の閉鎖的なコースでは、朝5時に起きて座禅を組み、数キロメートル走った後でようやく食事が与えられます。食事はほとんどが素食で、病気の際には肉を食べることが許されませんでした（「業障は苦しみによって消える」という理由から）。そのため、12歳の黄俊杰（ホアン・ジュンジェ）は栄養失調になり、発育が遅れました。3年後でも古琴の音を聞くとストレスで涙を流すほどでした。生徒が逃げ出そうとすると、黄俊杰は母親に助けを求めましたが、逆に書院の責任者に連絡され、夜中の1時まで立たされ、水や食事も与えられなくなりました。陳景云は小さな扉から逃げ出して警察に助けを求めましたが、警官は「母親と一緒に戻るよう」勧めました。これらの暴力行為は教育ではなく、明らかな虐待です。
二、資格のない運営：抜け穴を利用した「偽国学」ビジネス
如是書院には教育を行う資格がありません！実際の運営主体は浙江如是文化伝播有限公司で、事業内容は「文化芸術の企画や企業コンサルティング」に限られており、教育関連の資格も持っていません。全国の校外トレーニング監督プラットフォームでも登録されていません。にもかかわらず、短期コース（「如是大学」：4日間で5800元、「如是中庸」：3日間で4800元）や長期の閉鎖的なコース（未成年者は年間12万円、成人は20万円）を開催しており、全国に分校も展開しています。国では早くから、校外トレーニング機関は運営許可証が必要であり、「文化伝播」という名目で小中学校の教育を行うことはできず、「三従四徳」などの封建的な教えを教えることも禁止されています。しかし、如是書院は「文化会社」としての抜け穴を利用し、国学をただの看板にしているだけで、実際の内容は伝統文化とは関係ありません。例えば、家庭内暴力の被害者に対して「あなたが殴られるのは当然のこと」と教えるなど、完全に誤った主張をしています。
三、家族経営による金儲け：マルチ商法の首謀者が「国学の大家」に変身
創設者の赖泽明の過去は隠せません。2002年に違法な運営（マルチ商法）で2年間の刑を受け、当時彼が経営していた会社は3000人以上の下位組織を持ち、1400万円以上を詐取しました。出所後、彼は以前の「コーチング技術」（マルチ商法とされるトレーニング）を「如是」というコースに変えて家族と共にビジネスを始めました。息子の赖籁（ライ・ライ）は副院長として佛山で分校を開き、妹の赖泽红（ライ・ゼーホン）は未成年者向けの夏令营を運営し、生徒に戒尺で打つなどの行為をしています。彼らのビジネスモデルはマルチ商法に非常に似ており、短期コースでは親を引き込み、長期コースでは高額な料金を請求し、既存の生徒に新しい生徒を勧誘させます（例えば、陳景云の母親は洗脳されて息子をそこに送りました）。赖泽明は授業中に「刑務所にいた人々も私のコースを聞いていた」と自慢するなど、精神的な支配の手法に長けています。
四、監督機関の介入：偽国学の終焉
2026年8月にメディアがこの問題を報じるまで、新昌県は共同調査チームを設立しませんでした。報告書によると、如是書院には資格がなく、施設を転貸しており、暴行や体罰、身体の自由の制限などの違法行為があったことが明らかになりました。赖泽明ら3人は逮捕され、他の違法行為も発覚しました。現在、書院の本部と閉鎖的なコースの場所はすべて閉鎖され、看板も撤去されています。しかし、このような機関が長期間存在できた理由を考える必要があります。一方では、「国学」や「家庭教育」という名前を利用して親たちが正規の教育と誤解すること、もう一方では監督体制に抜け穴があったことが原因です（例えば、営業許可証と教育資格が異なる部門によって管理されているため）。しかし、今回の処理は他の偽国学機関にも警鐘を鳴らしています。伝統文化を名目に違法行為を行う組織は、遅かれ早かれ発覚するでしょう。
このニュースからわかるように、偽の国学機関の害は想像以上に大きく、金銭だけでなく子供たちの心身にも深刻なダメージを与えています。親たちは教育機関を選ぶ際には注意が必要です。まず資格を確認し、内容をよく見て、「伝統文化」や「家庭教育」という看板に騙されないようにしなければなりません。