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2026年の専門分野の人気ランキングが発表される予定です。

原文:2026年拟新增专业热度榜出炉

核要内容のまとめ

最近、多くの高等教育機関が2026年に新設する学部専攻の申請を活発に行っています。マイコース(麦可思)の統計によると、111の高等教育機関が630以上の新専攻を計画しており、その焦点は低空経済の全産業チェーン、AIと産業の深い統合、交差学問、重要な技術工学の4つの分野に集中しています。これらの専攻の変更は、国家戦略(例えば低空経済の発展)や新しい質の生産力が求める複合型・革新的な人材のニーズに密接に対応しており、高等教育機関が経済社会の高品質な発展に貢献する能力を向上させることを目的としています。

具体の内容の詳細

1. 低空経済が専攻設定の新たなトレンドとなり、全産業チェーンがカバーされる

低空経済とは、ドローンや低空飛行機などを利用した産業(例えばドローンによる配送、低空観光、都市部の空中交通)を指し、最近高等教育機関の専攻設定で非常に注目されています。

  • 専攻チェーンの完全性:2025年に「低空技術と工学」が専攻カタログに追加されたことを受けて、2026年には「低空経済と管理」「低空安全管理」といった新専攻が追加され、高等教育機関は低空産業の「技術(機器の製造)」「運営(ビジネスの管理)」「安全(飛行の確保)」という全てのチェーンをカバーするようになりました。
  • 学院の設立が加速:沈陽航空宇宙大学は国内で初めての低空経済学院を設立し、企業と協力して人材を育成しています。安徽大学も低空経済と工学の学院を設立し、学生が学ぶ内容を産業のニーズに直接結びつけています。

2. 「AI+産業」の専攻が全面的に台頭し、デジタル技術が各分野に融合する

今回新設された専攻の36%には「インテリジェント」「デジタル」「データ」といったキーワードが含まれており、例えばデジタル文化観光、ビジネスAI、デジタル貿易などがあります。その核心は、AI技術を具体的な産業と組み合わせることです。

  • 単なる技術の教育ではなく:以前は高等教育機関がAIプログラミングのみを教えていたかもしれませんが、現在は「AI+応用」により重点を置いています。例えばデジタル文化観光専攻では、AIを使ってバーチャルガイドを行ったり、スマートな観光地を運営したりする方法を学びます。ビジネスAI専攻では、AIを使って企業の市場分析や意思決定の最適化を行う方法を学びます。
  • 高等教育機関の事例:中国伝媒大学はビジネスAI専攻を新設し、AIとビジネスの両方を理解する複合型人材を育成したいと考えています。専門家によると、AIは統計、投資、財務などの分野にも浸透しており、このような人材の需要は非常に高いです。

3. 交差学問が新たな焦点となり、新しい質の生産力のニーズに対応する

交差学問とは、異なる学問分野を組み合わせることを指します。例えば、エクソスケルティングインテリジェンス(AI+ロボット+人間工学)、ブレインコンピュータサイエンス(神経科学+コンピュータ)、医工学の交差(医学+工学)などがあり、これらは新しい質の生産力に必要な革新的な方向です。

  • 専攻カタログの新規追加:2026年の学部専攻カタログには、エクソスケルティングインテリジェンス、ブレインコンピュータサイエンスと技術など4つの新専攻が初めて追加され、国家がこのような異分野の人材育成を奨励していることが示されています。
  • イノベーションの源泉:例えば医工学の交差により、インテリジェントな義肢や遠隔手術ロボットの研究開発が可能になります。エクソスケルティングインテリジェンスにより、ロボットがより人間のように環境を認識できるようになります。専門家は、現在の学問分野の境界がますます曖昧になっており、交差学問が科学技術革新の鍵であると述べています。

4. 重要な技術工学が引き続き人気を博し、国家の「ボトルネック」問題に対応する

電子情報(AI、集積回路)、コンピュータ(サイバースペースのセキュリティ)などの専攻は依然として人気があり、国家が緊急に必要とする分野にさらに細分化されています。

  • 核心技術に焦点を当てる:例えば集積回路設計専攻は、チップの「ボトルネック」問題を解決するためのものです。サイバースペースのセキュリティ専攻は、国家や企業のデジタルセキュリティを守るためのものです。新エネルギー関連の専攻は、グリーンエネルギーの発展を支援するためのものです。
  • 戦略的ニーズに対応する:これらの専攻の変更は、国家戦略(例えば「チップ強国」「デジタル中国」)に直接呼応しており、実際の技術的問題を解決できる人材を育成することを目的としています。

これらの専攻の変更の背後には、高等教育機関が「産業の動向に従い、ニーズに応じて動く」という考え方があります。新しい産業がある場所、人材が不足している場所に専攻が設定されます。学生にとっては、これらの専攻を選ぶことでより適切な仕事を見つけやすくなります。国家にとっては、新しい質の生産力を支える人材をより迅速に育成することができます。