Bonjour à tous, je suis votre observateur financier et économique. Aujourd'hui, nous allons parler d'une nouvelle particulièrement intéressante, voire un peu magique : les étudiants universitaires commencent à emménager dans des complexes résidentiels commerciaux.
Dans notre imagination, les dortoirs universitaires étaient des lieux avec quatre ou huit lits, des couchettes superposées et des douches communes. Mais maintenant, les étudiants de premier et de deuxième cycle des universités renommées telles que l'Université du Hubei, l'Université Zhongnan et l'Université de Shenzhen s'installent dans des appartements commerciaux de type « trois chambres et deux salons », qui étaient à l'origine destinés aux familles ordinaires.
Il s'agit là de plus que d'un simple changement de lieu de sommeil ; il y a en réalité un grand mouvement de collaboration entre les universités, les gouvernements locaux et les promoteurs immobiliers. Pour que vous compreniez bien ce qui se passe, j'ai découpé cette nouvelle en cinq points et je vais vous l'expliquer de manière simple.
1. Pourquoi les universités deviennent-elles soudainement de nouveaux acheteurs sur le marché immobilier ?
Tout d'abord, il faut comprendre pourquoi les écoles décident d'acheter ou de louer des logements en dehors de leurs installations. La raison la plus directe est simple : il n'y a plus assez de place pour loger tout le monde.
Au cours des dernières années, l'effectif des étudiants a constamment augmenté, surtout au niveau des étudiants de deuxième cycle, avec une augmentation de 31 % par rapport à il y a cinq ans. Cependant, les terrains des universités sont limités et il est impossible de construire des bâtiments à volonté. La construction d'un nouveau dortoir implique de nombreux procédures : planification, conception, autorisations, construction. Par exemple, le projet de l'Université des Finances et Économie de Tianjin, qui devait accueillir 2 400 lits, a coûté 253 millions de yuans et a pris plus de deux ans avant que les étudiants puissent y emménager.
Pour de nombreuses écoles, cela représente un délai insupportable. Les étudiants arriveront l'année prochaine et les dortoirs ne sont toujours pas prêts. Or, il y a justement des appartements commerciaux construits mais non vendus, ou dont le taux d'occupation est faible, à proximité des universités (comme le complexe de l'Université du Hubei, à moins de 400 mètres des portes de l'université). Ne serait-ce pas là une solution idéale ?
Ainsi, l'achat ou la location de logements par les universités est essentiellement une mesure d'urgence pour « échanger du temps contre de l'espace » et résoudre le problème du manque de places.
2. Est-ce économiquement avantageux pour les universités ? Comment elles profitent-elles de cette situation ?
Beaucoup se demandent peut-être si les universités, en utilisant des fonds publics pour acheter des appartements commerciaux, ne sont pas critiquées pour gaspiller de l'argent. En réalité, si l'on calcule bien, cette approche est non seulement rentable, mais aussi très astucieuse, on pourrait même dire qu'il s'agit de « trouver des opportunités ».
Prenons l'exemple de l'Université du Hubei : ils ont acheté 352 appartements pour 172 millions de yuans. Notez bien que le prix des appartements était inférieur de plus de 35 % par rapport au prix de lancement. Cela signifie que les universités ont acheté ces logements à un prix réduit.
Si l'on calcule les coûts totaux (y compris la décoration), avec un investissement de 198 millions de yuans, elles ont obtenu 2 800 nouvelles places de couchage, pour un coût moyen de seulement 70 000 yuans par lit.
Si les universités achetaient elles-mêmes les terrains pour construire leurs propres bâtiments, le coût total serait bien plus élevé en tenant compte des frais de terrain, de construction et de temps. De plus, les appartements commerciaux disposent déjà de salles de bains et de cuisines indépendantes (même si elles ne sont peut-être pas utilisées par les étudiants), ce qui améliore considérablement le confort de vie par rapport aux dortoirs collectifs traditionnels.
Pour les universités, utiliser des moyens plus économiques et plus rapides pour résoudre le problème du logement est donc très avantageux.
3. Pourquoi les gouvernements locaux sont-ils favorables à cette situation ? Parce que cela aide à réduire les stocks sur le marché immobilier ?
Il y a également un acteur clé dans cette histoire : les gouvernements locaux.
Vous savez sans doute que le plus grand problème actuel du marché immobilier est l'excès d'offre. De nombreux logements ont été construits mais ne se vendent pas, ce qui met les promoteurs en difficulté financière et affecte les recettes fiscales des collectivités.
Lorsque les universités achètent ou louent des logements, c'est comme une aubaine pour les gouvernements locaux.
Regardez les politiques récentes mises en place dans le Jiangsu : des subventions sont offertes :
- Pour la location : 2 000 yuans par lit et par an.
- Pour l'achat : dans des villes comme Xuzhou et Huai'an, où les prix de l'immobilier sont plus bas, le gouvernement provincial subventionne 30 % du coût.
Pourquoi choisir précisément ces villes ? Parce que c'est là que les logements sont les plus difficiles à vendre et que la pression sur les stocks est la plus élevée. Les subventions gouvernementales encouragent ainsi les universités à acheter ces logements.
Il s'agit donc d'une collaboration entre les universités et les gouvernements locaux. Les universités résolvent le problème du logement des étudiants, les gouvernements réduisent les stocks sur le marché immobilier, et les promoteurs récupèrent leurs fonds. C'est un gagnant-gagnant pour tous les trois.
4. Les propriétaires des appartements seront-ils contrariés ? Quels sont leurs droits ?
C'est la question qui préoccupe le plus les gens : des étudiants vivront dans leur complexe, cela ne créera-t-il pas de problèmes ? Des conflits peuvent-ils éclater avec les propriétaires ?
La nouvelle mentionne que la location d'appartements par l'Université de Shenzhen a provoqué des controverses parmi les propriétaires. Mais le professeur Ma Liang explique très justement que les étudiants ont les mêmes droits que les locataires ordinaires.
Tant que les universités louent ou achètent légalement ces appartements et que le nombre de personnes par pièce respecte les normes de sécurité et d'incendie, les étudiants sont considérés comme des locataires légitimes. Les propriétaires n'ont pas le droit d'intervenir, tout comme vous n'avez pas le droit de savoir si votre voisin est enseignant ou étudiant.
Bien sûr, les droits ne signifient pas que les étudiants peuvent faire ce qu'ils veulent. Les universités doivent assurer une bonne gestion, garantir que les étudiants respectent les règles de la communauté, ne perturbent pas la vie des autres résidents et maintiennent une hygiène correcte. Les étudiants, de leur côté, doivent comprendre qu'ils font désormais partie de la communauté et doivent apprendre à s'intégrer et à se comporter de manière responsable.
Cela représente également une excellente occasion d'éducation à la vie en société : les étudiants s'adaptent à la vie communautaire à l'avance et apprennent à coexister avec des personnes de différents milieux, ce qui est bénéfique pour leur entrée dans la vie professionnelle.
5. Quelle est la tendance future ? Les limites des campus disparaissent, ce qui complique la gestion.
Enfin, il faut voir que cela ne concerne pas seulement le logement des étudiants ; cela reflète également un changement dans la nature même des universités.
Auparavant, l'université était une sorte de « tour d'ivoire » fermée, avec l'apprentissage à l'intérieur et la société à l'extérieur des murs. Aujourd'hui, ces murs se détendent et les limites des campus s'étendent vers la ville.
Cela pose de nouveaux défis pour la gestion des universités :
1. Sécurité : comment les universités peuvent-elles surveiller les étudiants éparpillés dans les complexes résidentiels et assurer leur sécurité ?
2. Entretien des installations : les services tels que la sécurité incendie, l'eau et l'électricité, et les réseaux informatiques, qui étaient auparavant gérés par les services logistiques de l'université, doivent maintenant être coordonnés avec les services de gestion des complexes. Comment répartir les responsabilités ?
3 Intégration communautaire : comment éviter les tensions ou même les conflits entre les étudiants et les résidents locaux ?
Le professeur Ma Liang de l'Université de Pékin affirme que c'est une tendance inévitable. À l'avenir, de plus en plus d'universités adopteront probablement un modèle de logement mixte, combinant des installations sur le campus et à l'extérieur.
En résumé :
L'achat ou la location de logements par les universités n'est pas simplement une question de changement de lieu de vie ; c'est une combinaison astucieuse entre l'optimisation de l'allocation des ressources éducatives et la réduction des stocks sur le marché immobilier.
- Pour les étudiants : cela peut leur offrir de meilleures conditions de vie et une meilleure préparation à la vie professionnelle.
- Pour les universités : cela permet d'économiser des fonds et du temps, et de résoudre les problèmes de logement.
- Pour les gouvernements : cela aide à réduire les stocks sur le marché immobilier et à stabiliser le marché.
Cependant, cet avantage comporte également des inconvénients en termes de gestion. Lorsque les murs des campus disparaîtront, comment les universités pourront-elles gérer des étudiants éparpillés dans la ville ? Cela sera un défi majeur pour toutes les universités au cours des prochaines années.
Pour ceux qui s'apprêtent à entrer à l'université ou à passer des examens d'entrée à l'école supérieure, si vous recevez un avis d'emménagement dans un complexe résidentiel, ne soyez pas surpris : cela pourrait bien représenter une nouvelle façon plus moderne et pratique de vivre et d'apprendre.