虎嗅

“Машино-утки” были забронированы в количестве 10 тысяч единиц за 5 дней; она продала 400 тысяч единиц за полгода. Но самое сложное — это произойти после сделки…

原文:机器鸭5天预订1万台,她半年卖出40万台,最难的事却在成交后

Машинный утенок стал хитом, но не спешите с выводами: „граничная линия“ детского AI-оборудования не в продажах, а в том, продержится ли оно 180 дней

В последнее время в технологических кругах наблюдается интересное явление: маленький утенок по имени „Машинный утенок“ стал настоящим хитом среди пользователей социальных сетей. За 5 дней было продано 10 000 экземпляров, что привело к росту цен на акции производителя чипов — компании Rockchip. Этот утенок умеет ходить по столу, вставать после падений и даже кататься на роликовых коньках. Все в восторге и спрашивают: „Когда появится его аналог в районе Хуачянбэй?“ „Я хотел бы купить такой утенок, чтобы развлекаться после работы.“

Это действительно доказывает, что люди готовы платить за новизну. Однако если сосредоточиться только на этом аспекте, можно упустить более глубокую коммерческую логику.

Сегодня мы поговорим о мнении основательницы компании „Хулин Сюн“ („Хулин Сюн“) по этому вопросу. Она занимается производством детского оборудования уже 12 лет и видела, как множество продуктов быстро становятся популярными, а затем быстро теряют интерес. По ее мнению, популярность „Машинного утенка“ — это лишь внешний признак; настоящее испытание заключается в том, захотят ли дети продолжать общаться с ним после того, как пройдет эффект новизны.

Давайте разберем это мнение на пять ключевых пунктов, чтобы лучше понять, в чем суть детского AI-оборудования.

---

1. Самая большая проблема: родители платят, а дети используют устройство ради удовольствия

При создании детских продуктов возникает сложность: покупатели и пользователи часто не одно и то же лицо.

  • Мнение родителей: они покупают устройство из-за его практической пользы — для обучения языку, предотвращения зависимости от гаджетов, обеспечения безопасности контента или просто потому, что считают, что это поможет детям меньше смотреть на телефоны. Для родителей важна функциональная ценность продукта.
  • Мнение детей: они используют устройство ради удовольствия; им важно, насколько приятно общаться с ним, насколько интересна взаимодействие и понятны его ответы. Для детей важна эмоциональная ценность продукта.

Многие продукты терпят неудачу именно из-за этого: производители сосредотачиваются на привлечении внимания родителей (например, на использовании крупных AI-моделей, защите зрения), но когда устройство попадает домой, дети быстро утрачивают интерес и оставляют его без внимания.

Юань Лин привела реальный пример: ее старший сын (в пятом классе) считает ее AI-телефон скучным из-за отсутствия игр; младший сын (в возрасте четырех-пяти лет) постоянно задает странные вопросы и требует, чтобы AI говорил на детском языке.

Вывод: если вы удовлетворяете только потребности родителей, а не детей, продукт остается „неполноценным“. Продажи показывают, что вы привлекли внимание родителей, но не гарантируют, что дети будут продолжать пользоваться устройством.

2. 10 дней против 180 дней: новизна — яд, а удержание пользователей — единственное решение

Современные AI-игрушки обычно прослуживают всего 10 дней. Почему? Потому что их новый дизайн и простые функции могут удовлетворить лишь первоначальное любопытство. Как только дети понимают, что устройство может делать не больше, их интерес исчезает.

Юань Лин предлагает критерий оценки успеха продукта: 180 дней (полгода). Если продукт не сможет продержаться столько времени, он не может считаться настоящим AI-устройством. За это время он должен ответить на важные вопросы:

  • Будут ли дети продолжать пользоваться им через полгода?
  • Будут ли они обращаться к нему при возникновении новых проблем?
  • Сможет ли продукт предлагать новый контент по мере роста детей и изменения их интересов?

Важно: первоначальные продажи могут быть стимулированы рекламой, каналами продаж и тревогами родителей, но активное использование через полгода — это настоящий показатель качества продукта.

3. Не сосредотачивайтесь только на „AI-игрушках“, нужно понимать четыре типа AI-устройств

Юань Лин разделила детское AI-оборудование на четыре категории; у каждой категории свой срок службы и способы использования:

1. AI-игрушки: ориентированы на кратковременное удовольствие. Например, „Машинный утенок“ или говорящие плюшевые игрушки. Такие продукты легко становятся хитами, но также быстро теряют популярность.

2. AI-устройства с дополнительными функциями: обычные устройства с добавленными функциями общения (например, рассказчики с голосовым помощником, часы). Такие продукты более стабильны, но инновации в них ограничены.

3. AI-устройства с интегрированным AI: AI является основной частью устройства; они используются для взаимодействия с пользователем. Многие стартапы сейчас работают в этом направлении.

4. **„Персональные AI-партнеры“ (новая концепция Юань Лин): AI не просто инструмент, а „партнер“, который сопровождает ребенка на протяжении всего его роста. Такие устройства способны адаптироваться к изменениям интересов ребенка.

Ключевое отличие: первые две категории склонны к гомогенизации, последние две обладают потенциалом для долгосрочного использования. Юань Лин особенно высоко оценивает „персональных AI-партнеров“, поскольку они решают проблему несоответствия потребностей детей развитию продуктов.

4. Хардверь можно скопировать за несколько месяцев, но понимание детей — нет

Производственные мощности Шэньчжэня позволяют быстро копировать внешний вид и базовые функции устройств. Однако что позволяет брендам сохранять свои позиции? Юань Лин предлагает два решения:

1. Создание специализированных AI-моделей для детей: не использовать общие модели, а разрабатывать модели, адаптированные к потребностям детей.

2. Углубленное понимание пользовательского опыта: это самый сложный аспект разработки. Например, необходимо подобрать правильный стиль общения для детей разного возраста, контролировать содержание информации и управлять доступом к функциям.

Юань Лин выделила три этапа взаимодействия детей с AI:

  • 0–6 лет: AI — „партнер“ для игр и общения.
  • 6–12 лет: AI — „тренер“, помогающий в обучении.
  • Старше 12 лет: AI — „цифровой двойник“, помогающий в принятии решений.

Ключевая логика: AI-системы способны самоадаптироваться к развитию детей, что сложно для производителей, ориентированных исключительно на хардверные решения.

5. Создавайте продукты простыми, но качественными: доверие формируется не через маркетинг, а через репутацию

Юань Лин рекомендует использовать простые, но качественные подходы к разработке продуктов. Например, каждое утро дети должны слышать новости, написанные людьми, а не генерируемые AI. Это обеспечивает качество и доверие родителей к продукту. Она также считает, что обучение должно быть естественным процессом, а не направленным на сдачу экзаменов.

Маркетинговая философия: Юань Лин не использует масштабные маркетинговые кампании; она стремится создавать продукты высокого качества и позволяет пользователям самостоятельно их оценивать. Такой подход способствует формированию долгосрочной репутации бренда.

---

Вывод: Какова будущая детского AI-оборудования?

„Машинный утенок“ демонстрирует зрелость производственных цепочек для потребительских роботов и желание рынка физического взаимодействия с устройствами. Однако конкуренция в этой сфере заключается не только в форме устройств, но и в способности удерживать внимание детей на протяжении длительного времени. Главные задачи производителей — заставить детей активно общаться с устройствами и предоставлять им полезный и интересный контент в безопасных условиях.

Короткий вывод:

Первоначальные продажи показывают текущую популярность, но долгосрочное использование продукта зависит от его способности удовлетворять реальные потребности детей. Только те компании, которые смогут понять потребности детей, смогут долго преуспеть на этом рынке.