第一财经

Бертольд Лауфель: немецко-еврейский ученый, «принявший» китайскую культуру

原文:贝托尔德·劳费尔:“皈依”中国文化的德裔犹太学者

Краткое содержание статьи

Статья рассказывает о жизни немецко-американского еврейского ученого Бертольда Лауфелля: из-за своего маргинального статуса (еврейское происхождение и приверженность немецкой культуре, однако он подвергался антисемитизму) он обратил внимание на восточные цивилизации и глубоко увлекся китайской культурой (это было не результатом романтических представлений, а основывалось на серьезных научных исследованиях). Лауфелль был универсальным ученым с высокой производительностью в своей работе; он внес значительный вклад в изучение Китая и других восточных цивилизаций, став одним из основателей дуньхуанской науки. Однако с развитием специализации наук его подход стал устаревать. В 1934 году, в условиях преследований евреев нацистами и войны в Китае, он покончил с собой. Его трагедия символизирует конец эпохи, когда обширные знания могли преодолевать культурные барьеры, а также оставляет после себя мысль о том, что человек без определенной «культурной принадлежности» может обладать самым широким духовным домом.

I. Маргинальный статус: «полу-чужак» в Германии как источник уникального научного взгляда

Лауфелль родился в еврейской семье в Кёлоне. Его семья была богата, и он получил хорошее образование, но к концу XIX века антисемитизм в Германии усиливался, что заставляло его чувствовать себя «полу-чужаком» — как будто он всегда был отторгнут от основной группы, несмотря на то, что вырос вместе со всеми. Это ощущение маргинализации стало его преимуществом: он хорошо знал европейскую культуру, но при этом мог видеть ее не из-под призмы европейского центризма и не считал европейскую цивилизацию превосходной. Его научный наставник Боас (отец американской антропологии) также был немецко-еврейского происхождения; именно опыт антисемитизма побудил Боаса отказаться от идеи расового детерминизма и выдвинуть концепцию культурного релятивизма (каждая культура имеет свою ценность). Лауфелль унаследовал этот подход и всегда был настороже перед предрассудками относительно других цивилизаций.

II. Глубокое увлечение китайской культурой: не просто любопытство, а истинное понимание

Лауфелль говорил, что предпочел бы родиться китайцем, не потому что считал китайскую культуру «таинственной и романтической», а благодаря серьезным исследованиям: он изучал оригинальные китайские тексты (например, классические конфуцианские произведения) и проводил полевые исследования. Он был одним из основателей дуньхуанской науки — раздела истории, посвященного изучению артефактов Дуньхуана. Лауфелль считал, что китайская культура превосходит европейскую в плане практической этики (например, принцип «не делай другим того, чего не хочешь для себя»). Его понимание китайской культуры было глубоким и основанным на реальных ценностях.

III. Универсальный ученый: высокая производительность, но оставленный временем

Современные ученые обычно специализируются на одной области (например, изучают керамику эпохи Тан), в то время как Лауфелль был универсальным исследователем: он знал тибетский и китайский языки, изучал историю распространения нефрита и картофеля, а также помогал музеям собирать китайские артефакты (эти коллекции до сих пор используются в научных исследованиях). Он публиковал от 10 до 20 работ в год, что сегодня кажется невероятным. Однако его подход к исследованиям уже устарел из-за усиления специализации наук; многие считали, что каждый должен заниматься только своей областью. Стоит отметить, что период сбора артефактов Лауфеллем пришелся на колониальную эпоху, и способы получения этих артефактов могли вызывать споры; это важный аспект при оценке его наследия.

IV. Трагический конец: отчаяние под обрушением двух цивилизаций как символ окончания эпохи

Смерть Лауфелля произошла в 1934 году на фоне двойных ударов: нацисты начали систематически преследовать евреев, а его любимая немецкая культура разрушалась; Китай подвергался агрессии Японии, и его духовный дом рушился. Он был как человек, потерявший оба дома и неспособный ничего с этим поделать. Его смерть — это не только личная трагедия, но и символ окончания эпохи, когда верили, что знания могут преодолевать границы наций и культур.

V. Урок его наследия: человек без определенной принадлежности обладает самым широким духовным домом

Лауфелль считал, что ему комфортнее быть китайцем, но он не был ни полностью европейцем, ни настоящим китайцем; это ощущение без принадлежности дало ему свободу — он мог перемещаться между разными цивилизациями и использовать знания одной цивилизации для понимания другой (например, с помощью китайских этических принципов интерпретировать европейский индивидуализм). Сегодня мы привыкли работать в рамках одной культуры и одной научной дисциплины, но история Лауфелля напоминает нам, что глубокое понимание часто приходит от тех, кто не связан определенной культурой; иногда «отсутствие принадлежности» означает наличие самого широкого духовного пространства.

Эта статья рассказывает не только о жизни ученого, но и о том, что в мире, где все больше акцентируется внимание на культурных идентичностях, нам нужно следовать примеру Лауфелля и выходить за рамки узких рамок для понимания ценностей различных цивилизаций. Его наследие напоминает нам о том, что настоящее знание способно преодолевать границы.